Escuchar...

Escuchar...

 ¿Cuánto sabes 

escuchar?

Barreras que impiden la comunicación.  

Palabras... Letras.... Palabras... Letras ... Palabras... Letras... y algo más…

 ¿Qué tan bien escucha lo que las personas dicen? ¿Es capaz de escuchar lo que no están diciendo con palabras sino con emociones o lenguaje corporal? ¿Cómo puede escuchar con todo su ser, cuerpo, mente, espíritu  y corazón? A continuación las barreras que impiden la comunicación, porque no nos permiten escuchar:

-Hablar automáticamente: Escuchar lo suficiente para encontrar una palabra sobre la cual pueda contestar, especialmente el contenido emocional,

-Escuchar selectivamente: Cuando una persona escucha a otra, pero selecciona no escuchar lo que se está diciendo por deseo o para oír otro menaje. El escuchar selectivamente es una de las formas más seguras de destruir una relación.

-Ser un solucionador: Ofrecer resolver o componer los problemas, defectos o personalidad del otro. Habitualmente interrumpen a la mitad de una conversación y ofrecen una solución.

- Mensajes absolutos: El uso de palabras como nunca, jamás, siempre, entre otros, hacen que un mensaje se vuelva falso.

- Tratar de tener la razón o estar en lo correcto: Esto generalmente forma una crítica educada de lo que el otro dice o insinuar que la persona está equivocada.

Es importante saber escuchar, el emisor se sentirá muy bien, y siempre propiciará una conversación.

Si Dios nos dio una boca y dos oídos es que para que escuchemos más y hablemos menos.Que nuestras palabras sean llenas de gracia y sabiduría. Las palabras tienen poder, podemos edificar o destruir con ellas a quienes nos escuchan.

¿Que sabes de la homonimia? ¿Homófonas? ¿Homógrafas?

 La homonimia es el fenómeno consistente en que dos palabras de etimologías completamente distintas han llegado a tener "el mismo nombre",el mismo significante, la misma forma, pero evidentemente, por ser palabras diferentes, sus significados siguen siendo completamente distintos. Las palabras homónimas se dividen en homófonas y homógrafas.

Palabras homógrafas: son las palabras que tienen igual escritura, pero significado diferente.

Ejemplos:    

Ángel tomó una copa de vino despúes de comer. (nombre común, bebida) 

Mi tío vino hoy de alemania. (del verbo venir)

Palabras homófonas son que se pronuncian de la misma manera, pero se escriben de forma distinta.

Ejemplos:

Las llamas abrasan el bosque.(Quemar con carbón ardiente).

Los padres abrazan a sus hijos.(Estrechar con los brazos). 

Sin conocer la etimología de las palabras no es posible distinguir la homonimia, pero un indicador es que no es posible que un significado se relacione con otro (la idea de venir y una bebida elaborada de la uva o abrazar como muestra de afecto y abrasar a manera de arder en llamas,no tienen nada que ver, aunque sus nombres hayan coincidido tras su evolución), El problema es que no siempre el hablante es consciente del nexo semántico entre los diverso significados.   

Otros ejemplos:

El senado se reunió hoy con los minitros.       

Carlos aún no ha cenado.

Debes asar toda la carne.   

Ella participa en los juegos de azar. 

La luz me cegó por un momento.   

El campesino cegó la mies con la hoz.

Tu  has dicho la verdad.  

Carlos, haz tu tarea.   

Eres un as del volante.  

Hoy iré al banco.    

La pata del banco está rota.

Luis se casa mañana.  

La casa de María es hermosa. 

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Curiosidades ortográficas                 
                  

  Palabras, Letras y más...
Como hablas,escribes...                   
¿E s necesario conocer algunas palabras que pueden escribirse juntas o separadas según sea su significado.veamos algunas. Ah, y no olvides: escribir es un arte.    
 Abajo  Adverbio de lugar. Parte inferior.
 Los niños están abajo.
A bajo  Preposición y adjetivo, poco valor.
 La casa está a bajo precio.

¡A bajo!  Interjección de rechazo, en contra.
 ¡A bajo el Barsa! 

Dondequiera  Adverbio, en cualquier sitio, lugar.
Dondequiera dejas tus libros.

Donde quiera  Adverbio o verbo o modo adverbial.
 Ahorre su dinero donde quiera.

Sino  Conjunción adversativa.Significa: "al contrario" 
 No corre sino vuela.

Si no Conjunción condicional si y adverbio negativo no. (Admite palabras entre los dos términos) 
Si no obedeces, te irá  mal.

Porque  Es una conjunción causal.Significa "por causa de" o "en razón de que".
 Está llorando porque perdió a su perro.

Por qué Se usa para interrogar, en forma directa o indirecta.
¿Por qué no estás cuidando la casa?

Porqué  Significa "la causa, la razón o el motivo". 
Dime el porqué de tu atitud.
 Asimismo  Significa "de este modo, también".
Asimismo  les recordamos su compromiso.
Así mismo  Significa "dirección hacia la misma persona de quien se habla, para uno mismo"  
Se contempla asi mismo.

          

Errores ortográficos.  ¿Errores u Horrores ortográficos? Escribir es un arte. La ortografía, la pronunciación y la redacción del español han variado a lo largo de su evolución y desarrollo histórico. Han desaparecido muchas palabras y otras tantas se han incorporado; otras se siguen usando,pero, con sinificado distinto. A pesar de esa evolución,actualmente existen determinadas reglas ortográficas. Conviene conocerlas y aprender las más importantes. La ortografía es una parte de la gramática que viene del morfema griego,orto que significa correcto y el gramema grafos que significa escritura, entonces, ortografía es sencillamente: escribir correctamente.                               A continuación algunas hábitos que pueden practicarse para mejorar la ortografía. Lectura continua  de obras literarias

Observación cuidadosa de la escritura ortográfica de las palabras, pronunciarlas y escribirlas con frecuencia.

Consulta del diccionario, siempre que se dude de la escritura ortográfica. 

Repetir muchas veces por escrito la escritura ortográfica de las palabras que se hayan escrito incorrectamente. Utilizar las palabras en diferentes oraciones.

E

 l término palabra proviene del latín parábola y expresa uno de los elementos más imprescindibles   en cualquier lenguaje; se trata de un fragmento funcional de una expresión, delimitado por pausas y acentos. La combinación de las palabras y sus significados permite formar frases u oraciones y la suma de las diferentes palabras en una expresión determinada, dará como resultado un significado propio y específico.

Dentro de la gramática, las palabras pueden recibir numerosas clasificaciones: de acuerdo al uso que se haga de ellas en una oración (verbos, sustantivos, adjetivos, adverbios, entre otras), al número de sílabas que presentan (monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas) o a su acentuación (aguda, grave y esdrújula). Cada una de ellas cumple una función determinada de acuerdo al contexto en el que sea utilizada.

 El concepto de palabra se utiliza en ocasiones para asociarla con la capacidad del habla, el talento en la oratoria, la representación escrita del lenguaje oral o lo dicho por otra persona.

L

 l grafía, conocida comúnmente como letra, es uno de los elementos primordiales y básicos con los que cuenta la comunicación escrita. De acuerdo a la definición oficialmente aceptada, podemos decir que una letra es un símbolo que ha sido diseñado para permitir la transcripción de un sonido. El conjunto de letras de un tipo de idioma forma lo que se denomina alfabeto. Una letra no es más que una representación gráfica de tal sonido y por lo tanto sólo adquiere la condición de entidad abstracta.

 Como símbolo que denota un segmento del discurso, las letras se vinculan con la fonética. En un alfabeto fonético puro, un fonema simple  es denotado por una letra simple, pero tanto en la historia como en la práctica, las letras, por lo general, denotan a más de un fonema. Un par de letras que designan a un fonema simple reciben el nombre de dígrafos. Algunos ejemplos de dígrafos en inglés son ch, sh y th; mientras que en español encontramos ch y ll. Un fonema también puede ser representado por tres letras, que reciben el nombre de trígrafo. Un ejemplo de esto último es la combinación "sch" en alemán.

E

 omando en cuenta las definiciones anteriores nos damos cuenta de la importancia de las letras y las palabras en el proceso de la comunicación. Las grafías forman palabras, las palabras, oraciones, las oraciones, párrafos, los párrafos, textos y de esa manera transmitimos: ideas, pensamientos, sentinientos, emociones,entre otros.

                                                                      

P

 or qué letras,palabras y más?  Una palabra pronunciado adecuadamente y en el momento preciso puede bendecir una vida, pero  también una palabra empleada con doble intención, con tono sarcástico e ironico puede destruir y herir un corazón. Entonces, una palabra es capaz de destruir o edificar y esto me hace pensar en el Poder que ésta ejerce en las personas, por ejemplo: "Toma tu lecho y anda", "Tu fe te ha salvado", "Tú puedes", "No sirves para nada"  "Te odio" ...y obedeciendo a su palabra, los vientos y las aguas se calmaron...